Connaissances non-numériques pour le cycle 3
Grandeurs et mesure
De la découverte du concept à la mesure des angles.
Pour comprendre de quoi il s'agit.
Si l'aire est introduite comme indiqué dans le document précédent, il y a peu de risques de confusion avec le périmètre. Les deux situations proposées ici visent à éliminer ce risque.
Comment les expliquer.
D'où sortent la formule et le nombre PI ?
Une présentation de la formule de calcul.
Géométrie
Comprendre de quoi il s'agit et découvrir diverses méthodes de tracé.
Une situation qui nécessite de s'exprimer avec précision.
Classer des figures selon certains critères, les décrire, en inventer d'autres…
Expériences à propos de l'angle droit
Comment obtenir des angles droits par découpage, assemblage, sur un quadrillage mais sans en suivre les lignes…
Comment expliquer de quoi il s'agit ? D'où vient ce nom ?
Décrire un solide, ce n'est pas seulement compter ses faces, ses sommets et ses arêtes.