PS-MS, situations non-numériques
Quelques principes qui guident nos propositions pour la maternelle
Quelques problèmes à se poser en remplissant des boites ou en les empilant.
Retrouver la boite sous laquelle est caché le phoque en suivant les indications de l'enseignante.
Plus tard, s'essayer à indiquer oralement la position de la boite.
Déchirer ou découper du papier pour obtenir des carreaux ni trop grands ni trop petits.
Avec des barrières, fabriquer des enclos pour protéger les moutons du loup… mais on n'a pas beaucoup de barrières.
Un petit ours est caché. Pour savoir où, il faut trouver la même forme que sur l'étiquette donnée par l'enseignante.
Reproduire à l'identique une tour cachée constituée de briques de couleur en suivant les explications de l'enseignante.
Une introduction au célèbre jeu de société.
Pour s'exercer à faire des nœuds et bien plus.
Pour apprendre à distinguer les lignes ouvertes de celles qui sont fermées.